באמצעות מערכת לניהול הידע של התוכנית (אלומה) וצוות הערכה ומדידה מסור, מצליחה התוכנית להעריך את עבודתה ולשנות ולהשתפר בהתאם, כמעט מיומה הראשון. בסוף כל שנת פעילות מונפקים דוחות הערכה ברמה ארצית ומקומית. כל נאמן ממלא בתחילת השנה ובסיומה טופס מדידה המורכב מ-24 מדדי הערכה המתכנסים לחמישה אשכולות שמבוססים על מעגלי ההתערבות של התוכנית (חוסן אישי, תפקוד חברתי, תפקוד חינוכי, תפקוד הורי וקשר משפחתי). 

ההשפעה נבחנת גם באמצעות סקרים המועברים להורים ולצוות בית הספר כדי להעריך את השפעת התוכנית על התא המשפחתי ועל התפקוד כהורים; את השפעתה על מערכת היחסים של הצוות החינוכי עם הילדים/ההורים ואת תרומתה לילד ולבית הספר בכלל. בנוסף, אחת לשנתיים נערך שאלון לדגימה ארצית של כ-500 בוגרים בשלבים שונים בחייהם כדי להעריך את ההשפעה המתמשכת שהייתה לתוכנית על חייהם.